表演活動
你是誰、我是誰
1. 全班圍成一個 圓
2. 幫自己取一個喜歡的代稱
3. (順時針)輪流將自己的代稱清楚地講出來(若遇到比較無法安靜聆聽的班級，可以請全班將同學代稱再重複一次)
4. 幫自己及左右邊共3個人一次介紹，介紹的同時利用頭及臉部的轉動或手部動作表達
5. 老師調動幾位同學的位置，可以反方向再進行一次活動
大樹、大象、貓頭鷹
1.
請念出：我來到三重森林，看到x x 大樹(大象、貓頭鷹)，x x帶入同學的代稱，被叫到的同學及左右兩側同學都要站起來
2.
再重複一次第一項活動，同時站起來的同學需要作出老師要求的指定動作
即興表演
兩個即興：人數、動作
1.
請同學跟著音樂隨意在教室地墊上走動，當音樂停止時，清暫停不動並仔細聽老師下的指示
2.
聽到兩下鼓聲，請開始完成老師給的指示，例如：3人一組3隻腳一隻手在地上
3.
老師一組一組過去確認指令是否完成，邀請比較有創意或完成度比較高的組別再表演一次給同學欣賞
人體A B C
孔 雀
