認譜、直笛吹奏
1. 欣賞韓國民謠…阿里郎
2. 複習音符五線譜上的唱名，並確認學生對於上學期的學習內容，是否精熟
3. 請學生跟著音樂一起唱譜，教唱沒有歌詞的音符該如何處理
4. 強調下一間ㄖㄨㄝ 和 高音ㄖㄨㄝ 指法、音高不同
5. 老師與學生用”接力”方式，吹奏歌曲
欣賞
1. 簡易分享貝多芬生平，介紹第6號田園交響曲，並欣賞{大提琴手高修}影片
2. 介紹影片中出現的音樂：(四上課本)天堂與地獄序曲—康康舞曲
5月份 四年級 藝術 音樂表演課程
5 月份 四年級 藝術 音樂表演課程 公開課 — 表演活動 1. 比手畫腳 2. 認識小丑默劇 3. 認識卓別林 及 馬歇‧馬叟 音樂課程 – 母親節 1. 欣賞 [ 媽媽的眼睛 ...
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黑板上(投影)放圖片 1. 2. 3. 4. 5. 請學生觀察每張圖片有甚麼特色 老師搭配音樂講(波斯市場)故事 老師將波斯市場的角色名稱貼在黑板上，請學生將名稱與圖片做搭配 老師再次撥放音樂，當角色的主題音樂出現，請同學講... -
1. A 段教學 請學生欣賞樂曲，並觀察老師的動作 ( 拍手 ) 請學生仔細算出老師拍擊雙手是在哪幾拍 將拍子寫出，帶領學生配合音樂拍手 將拍手改為踏腳 告知學生此段音樂代稱為 A 樂曲演奏不同樂段時回座位坐下 帶入 大風吹 活動 搭配 ...
