分組方式

因為課程內容是"丟丟銅仔"，要做些簡單的活動，所以利用歌曲旋律讓孩子分組
1.聽到歌曲演唱才移動步伐，重拍踩地
2.歌曲暫停，距離最近的同學猜拳，輸的同學接在贏的同學後面
3.因為課程活動需要三組，所以有時老師要做些小裁決

將軍令 音樂+表演

• 複習二拍子、三拍子及四拍子的強弱拍
• 教師寫出"將軍令"主題的前3小節節奏

用身體去感受二拍子、三拍子、四拍子

二拍子

• 教師先用鼓聲敲擊兩下：請問同學這兩下鼓聲有甚麼不同

答案：1強2弱