四年級 10月藝術(音樂)教學分享
1.
利用”手指”,複習五線譜〈 線 〉〈間 〉概念,並熟悉唱名do ~高音re。
2.
利用音符圖卡做聯想,讓學生熟悉半拍、一拍、二拍、三拍及四拍的音符。
學生熟悉音符拍子後,
利用一拍及兩個半拍的組合,模仿教師拍及節奏。
利用圖卡測驗學生學習成果
4.
欣賞教師節歌曲。選擇[師恩深,一生深]帶入發聲練習及歌曲教唱,並分析歌曲讓學生邊唱邊加入動作,錄影錄音送給自己的班級導師。
四年級 10月藝術(音樂)教學分享
1.
利用”手指”,複習五線譜〈 線 〉〈間 〉概念,並熟悉唱名do ~高音re。
2.
利用音符圖卡做聯想,讓學生熟悉半拍、一拍、二拍、三拍及四拍的音符。
3. 學生熟悉音符拍子後,
利用一拍及兩個半拍的組合,模仿教師拍及節奏。
4.
欣賞教師節歌曲。選擇[師恩深,一生深]帶入發聲練習及歌曲教唱,並分析歌曲讓學生邊唱邊加入動作,錄影錄音送給自己的班級導師。
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