音樂 教學 :聲音的歷程
2015年3月17日 星期二
用(民歌)歌曲認識世界
用(民歌)歌曲認識世界
這個課程設定的教學目標:
1.利用歌曲讓學生認識"國家"、"國歌"
2.了解各國的音樂風格進而了解國家歷史
3.從世界地圖找到"國家",開闊眼界
4.練習數字簡譜
5.直笛吹奏(複習降ㄒㄧ指法)
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2015年3月3日 星期二
台灣音樂劇--四月望雨
新學期跟同學們介紹--
台灣音樂劇"四月望雨"
連結上學期社會課程裡所介紹的人物:
鄧雨賢
介紹"四 季紅
月 夜愁
望 春風
雨 夜花 "
四首曲子
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5月份 四年級 藝術 音樂表演課程
5 月份 四年級 藝術 音樂表演課程 公開課 — 表演活動 1. 比手畫腳 2. 認識小丑默劇 3. 認識卓別林 及 馬歇‧馬叟 音樂課程 – 母親節 1. 欣賞 [ 媽媽的眼睛 ...
表演課程--波斯市場
黑板上(投影)放圖片 1. 2. 3. 4. 5. 請學生觀察每張圖片有甚麼特色 老師搭配音樂講(波斯市場)故事 老師將波斯市場的角色名稱貼在黑板上,請學生將名稱與圖片做搭配 老師再次撥放音樂,當角色的主題音樂出現,請同學講...
五年級直笛教學
這次選了一首 翰林版 五年級上學期 直笛補充曲:卡布列島 課前準備: 整首曲子分成三大段,三大段裡又分成好幾小句。 選擇最後一句先教學。因為曲子裡充滿許...
鬥牛士進行曲(完整的)
1. A 段教學 請學生欣賞樂曲,並觀察老師的動作 ( 拍手 ) 請學生仔細算出老師拍擊雙手是在哪幾拍 將拍子寫出,帶領學生配合音樂拍手 將拍手改為踏腳 告知學生此段音樂代稱為 A 樂曲演奏不同樂段時回座位坐下 帶入 大風吹 活動 搭配 ...