音樂 教學 :聲音的歷程
2014年10月27日 星期一
節奏練習
節奏練習
這次的節奏教學利用"鐵路小唱"的節奏分成四小句
首先老師先拍擊幾次讓同學聽
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學習分析曲子
分析曲子
這次的音樂課,讓同學分組討論曲子裡有哪些符號或重點,利用寫海報或ppt或直接寫黑板,
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5月份 四年級 藝術 音樂表演課程
5 月份 四年級 藝術 音樂表演課程 公開課 — 表演活動 1. 比手畫腳 2. 認識小丑默劇 3. 認識卓別林 及 馬歇‧馬叟 音樂課程 – 母親節 1. 欣賞 [ 媽媽的眼睛 ...
表演課程--波斯市場
黑板上(投影)放圖片 1. 2. 3. 4. 5. 請學生觀察每張圖片有甚麼特色 老師搭配音樂講(波斯市場)故事 老師將波斯市場的角色名稱貼在黑板上,請學生將名稱與圖片做搭配 老師再次撥放音樂,當角色的主題音樂出現,請同學講...
五年級直笛教學
這次選了一首 翰林版 五年級上學期 直笛補充曲:卡布列島 課前準備: 整首曲子分成三大段,三大段裡又分成好幾小句。 選擇最後一句先教學。因為曲子裡充滿許...
捕魚歌、二拍子教學
教學設計名稱 捕魚歌、二拍子教學 領域類別 藝術與人文領域 教學設計者 黃莉婷 適用年級 三年級 教學建議時間 40 分鐘 (1 節課 ) 教學...