音樂 教學 :聲音的歷程
2016年12月15日 星期四
分組方式
因為課程內容是"丟丟銅仔",要做些簡單的活動,所以利用歌曲旋律讓孩子分組
1.聽到歌曲演唱才移動步伐,重拍踩地
2.歌曲暫停,距離最近的同學猜拳,輸的同學接在贏的同學後面
3.因為課程活動需要三組,所以有時老師要做些小裁決
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