音樂故事--彼得與狼
一、猜猜看
1.老師撥放音樂
2.讓學生從表格當中的"感受"感覺作曲家想表達的，當教師說出"感受"的詞彙，請學生用舉手的方式表達答案
3.教師從中提供音樂線索，再請學生用舉手的方式，表達作曲家寫的角色是哪一個
二、音樂故事
1.播放簡易版的音樂故事影片
2.對照圖片，讓學生們再次聆聽每個角色的音樂及代表的樂器
3.播放音樂故事一般的表演方式，讓學生們再次欣賞
三、(認識)複習管弦樂團
1.西洋的管弦樂團分類
2.認識管弦樂團台上座位分布圖
四、筆試 四題
為了不讓筆試如此 生 硬 ，最後一題請學生自行幫答案畫邊框
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