2.對於每個角色，每組給兩次機會發表感受(鼓勵較少發表的同學)
3.欣賞7段旋律，並從中猜測哪段旋律是搭配角色
4.發表答案，並協助同學釐清音樂家對於角色的感受
5.各組選擇其中一角色，當聽到代表角色的音樂，必須整組同學起立，並表演整組所討論並決定的動作。
6.表演
7.複習所有角色的音樂，並搭配故事內容
8.請導師協助，利用其他時間(午餐等)撥放完整的音樂故事，讓同學欣賞
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