三年級 歌曲教唱

歌曲教唱--第一階段

1.先讓孩子們聽過歌曲

2.帶孩子們一句一句唱，並說明歌曲一共有6句

3.將孩子們分成六組

4.每一組只唱一句，配合音樂

歌曲教唱--第二階段

1.按照各組所分配的歌詞編出動作

2.邊唱邊做出動作

感想：1.從這些活動中看得出孩子們的表演天分

          2.從中可以教導孩子"樂句"的概念

          3.因為老師隨機分組，孩子事前不知道，

          藉此可以培養孩子對於不熟悉夥伴的接受及合作

          4.對於歌曲可以很快朗朗上口

彼得與狼 教學

1.幫學生分組，每組給一張圖卡，寫下對圖卡的感受或猜測音樂家對於角色可能會用哪種音色來表現

2.對於每個角色，每組給兩次機會發表感受(鼓勵較少發表的同學)

3.欣賞7段旋律，並從中猜測哪段旋律是搭配角色
4.發表答案，並協助同學釐清音樂家對於角色的感受
5.各組選擇其中一角色，當聽到代表角色的音樂，必須整組同學起立，並表演整組所討論並決定的動作。
6.表演

7.複習所有角色的音樂，並搭配故事內容
8.請導師協助，利用其他時間(午餐等)撥放完整的音樂故事，讓同學欣賞