鬥牛士進行曲(完整的)

 

1.     A段教學

請學生欣賞樂曲，並觀察老師的動作(拍手)

請學生仔細算出老師拍擊雙手是在哪幾拍

將拍子寫出，帶領學生配合音樂拍手

將拍手改為踏腳

告知學生此段音樂代稱為A

 樂曲演奏不同樂段時回座位坐下

帶入大風吹活動

搭配音樂圖形 再次欣賞樂曲

  

  2.     B段教學

帶學生認識並練習敲擊三角鐵

複習"二分休止符"及"全休止符"

搭配鬥牛士進行曲B段音樂

3. C段教學

老師自編”鬥牛士之歌”的歌詞

搭配旋律演唱

反覆記號教學：C段音樂會重複兩次，樂譜上運用到”反覆記號”

4.     請學生欣賞整首曲子，並帶領學生試著找出曲子進行的順序

l  曲式：輪旋曲        

l  進行順序：A B A C A 

5.     搭配”音樂圖像”欣賞整首曲子

6.     介紹作曲家—比才

7.     介紹”鬥牛士進行曲”出處—歌劇[卡門]    

8.   歌劇欣賞